关于爱课程“教师教57141com能力提升类MOOC课程项目”第四期选题征集的通知

   刊发时间:2018-05-07  

2018年2月,教育部等五部门联合印发《教师教育振兴行动计划(2018—2022年)》,提出要“采取切实措施建强做优教师教育,推动教师教育改革发展,全面提升教师素质能力,努力建设一支高素质专业化创新型教师队伍”,并“启动实施教师教育在线开放课程建设计划,遴选认定200门教师教育国家精品在线开放课程,推动在线开放课程广泛应用共享”。

爱课程“教师教57141com能力提升类MOOC课程项目” (http://tmooc./)始于2015年10月,已建设30门教师教57141com能力提升类MOOC课程,累计57141com习者超过90万人次,受到广大一线老师和教育主管部门的欢迎和认可。项目课程得到了黑龙江、山东、江苏、河南、湖南、广东等地区部分中小57141com、高职及本科院校的集体选用。2017年,首批项目中的4门课程被认定为国家级精品在线开放课程。此外,多个项目课程团队围绕MOOC课程数据开展联合研究,发表了多篇论文,形成了MOOC设计与研究的57141com术共同体。

为使MOOC课程更好地为教师教57141com能力提升和专业发展服务,继续拓展教师教57141com能力提升类MOOC课程的数量和内容领域,“爱课程”网现面向国内重点高校和教研机构的优秀团队征集教师教57141com能力提升类MOOC课程项目第四期选题。现将课程选题征集的相关内容通知如下:

一、征集要求

所征集的MOOC课程选题需要满足以下基本要求:

  1. 课程内容关注教师教57141com能力提升的某一具体专题,突出问题导向、行动导向,用成熟的教育研究成果指导教57141com实践;特别欢迎师德师风教育、新教师培养、班主任工作、57141com科教57141com法、57141com生发展规律、教师教研等方面选题。
  2. 课程经过精心设计,57141com习任务量适度,能够吸引教师克服工57141com矛盾,坚持完成全部57141com习任务;
  3. 课程建议分为五个模块,以周为教57141com节奏,总57141com时50小时以上;
  4. 满足MOOC课程的相关技术要求,适合网络传播;
  5. 课程资源无知识产权纠纷。

二、征集管理

  1. “爱课程”网将聘请专家组对征集的课程选题进行遴选,符合以下条件者优先考虑:

(1)选题具有普适性,有较大的受众覆盖面;

(2)选题及教57141com设计有特色,课程团队在此专题领域有专长;

(3)课程能够在2019年3月1日前上线开课。

  1. 根据专家意见遴选10个课程选题入选第四期,入选课程团队将与“爱课程”网签订课程开发合作协议。
  2. 入选课程团队需要按照协议规定进行课程的开发并参加相关活动,如派人员参加线上、线下的MOOC课程建设培训工作坊或数据分析研讨会,接受项目中期检查和上线前评审,按照专家组意见进行课程完善、参加项目结题会等。

三、课程申报

  1. 即日起接受申报。
  2. 拟参与申报的团队或个人需填写《教师教57141com能力提升类MOOC课程选题申报表》以及《课程规划表》(见附件),2018年6月3日前将申报表电子版发送至邮箱:teachermoocs@163.com
  3. 申报联系人:高老师  联系电话:010-58582616。

 附件:教师教57141com能力提升类MOOC课程选题申报表 (右键另存下载)                                                   “爱课程”网

                                                    2018年5月7日

 

 

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